Μαθητές στους βυζαντινούς νερόμυλους

Οι μαθητές του 7ου δημοτικού σχολείου Πολίχνης έχουν την ευκαιρία να μάθουν με βιωματικό τρόπο την ιστορία του τόπου τους, μέσα από το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Η πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας: Οι Βυζαντινοί Νερόμυλοι”.
Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, οι μαθητές της Β’ και Ε’ τάξης του Σχολείου παρακολούθησαν ένα βίντεο σχετικό με τους Βυζαντινούς Νερόμυλους, σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 24-02-2009 στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου. Εκεί η υπάλληλος του Δήμου μας, αρχαιολόγος Μαρία Συμαλίδου ενημέρωσε τα παιδιά για την ιστορία της περιοχής και στη συνέχεια τα ξενάγησε ξενάγηση στο χώρο των Βυζαντινών Νερομύλων.

Το ΑΠΘ για την επίθεση κατά Πανούση

"Αδιανόητη και προκλητική" χαρακτηρίζει την επίθεση στον καθηγητή κ. Πανούση, καθώς και "τις βανδαλώδεις καταστροφές στο πολιτιστικό κέντρο του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών", η Πρυτανεία του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου, με ανακοίνωσή της. Η πρυτανεία καταδικάζει "με τρόπο απόλυτο τη βία και την επιχειρούμενη κατατρομοκράτηση στη διακίνηση των ιδεών, που αποτελεί την ουσία, όχι μόνο του Ασύλου, αλλά και της Δημοκρατίας. Εκφράζει τη βαθιά της ανησυχία για την κλιμάκωση των φαινομένων αυτών στους Πανεπιστημιακούς χώρους, και καλεί όλους τους φορείς της Πολιτείας σε συνέγερση ετοιμότητας και δράσης, για την αντιμετώπισή τους".

8 αλλαγές στις πανελλήνιες

Μέσα στο Μάρτιο θα ανακοινώσει, το υπουργείο Παιδείας, τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου. Ήδη, πάντως, ισχύουν μικρές αλλαγές στο καθεστώς των εξετάσεων:
Στο νέο νόμο «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση των κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)», που ψηφίστηκε πρόσφατα από τη Βουλή περιλήφθηκε διάταξη για την επίδειξη στους υποψηφίους των γραπτών τους δοκιμίων στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Στην τροποποίηση του Π.Δ. 60/2006 «Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου» που βρίσκεται για δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο περιελήφθησαν οι ακόλουθες βελτιώσεις για την οργάνωση και τη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων:

1. Αυξάνονται (από 13 σε 18) τα μέλη των Βαθμολογικών Κέντρων (Β.Κ.) τα οποία συντονίζουν και εποπτεύουν τη διαδικασία βαθμολόγησης – αναβαθμολόγησης των γραπτών δοκιμίων.
2. Απαγορεύεται να σημειώνει ο Α΄ βαθμολογητής πάνω στο γραπτό δοκίμιο λάθη ή ελλείψεις ώστε ο Β΄ βαθμολογητής κατά τη βαθμολόγηση να το αξιολογεί ανεπηρέαστος.
3. Μειώνεται κατά 10 μονάδες στην εκατοντάβαθμη κλίμακα η βαρύτητα της παραγωγής κειμένου στο μάθημα της «Νεοελληνικής Γλώσσας» και αυξάνεται αντίστοιχα η βαρύτητα των ασκήσεων με στόχο τον περιορισμό της υποκειμενικής βαθμολόγησης στο συγκεκριμένο μάθημα.
4. Προσαρμόστηκαν οι διατάξεις του π.δ. για την προφορική εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με βάση το νέο ν. 3699/2008 της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης..
5. Γίνεται αποσυμφόρηση των Β.Κ. από τους προφορικά εξεταζόμενους υποψηφίους με τη θέσπιση ανώτατου ορίου εξεταζομένων (80 υποψηφίους ανά Β.Κ.) και την λειτουργία ειδικών εξεταστικών κέντρων σε πρωτεύουσες των νομών ή εκπαιδευτικών περιφερειών.
6. Ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις (1-20 Φεβρουαρίου) με έγκαιρη δήλωση όλων των εξεταζομένων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας-Αρχές Οικονομικής Θεωρίας- Ειδικά Μαθήματα κ.λ.π.) για την καλύτερη οργάνωση των εξετάσεων.
7. Τα Μηχανογραφικά Δελτία που υποβάλλουν οι υποψήφιοι [απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄)] το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουλίου, φέτος για πρώτη φορά θα τους γνωστοποιηθούν, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Μαρτίου. Τα Μηχανογραφικά Δελτία για τους κατόχους β΄ κύκλου ΤΕΕ και τους τελειοφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Α΄), που κατατίθενται στο λύκειο περίπου το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου, θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Φεβρουαρίου.
8. Τέλος, για τις εξετάσεις που θα διεξαχθούν από το 2010 και έπειτα, θα αναγράφεται στο γραπτό η αναλυτική βαθμολογία για κάθε ερώτημα σύμφωνα με τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων. Με τον τρόπο αυτό θα αποφεύγονται τυχόν λάθη κατά την άθροιση των επί μέρους βαθμών και ο υποψήφιος βλέποντας στο λύκειό του το απόκομμα του γραπτού του θα ενημερώνεται για την αναλυτική βαθμολογία του.

Ως τις 20 Φεβρουαρίου οι αιτήσεις για τις εξετάσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2009 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ – ΟΜΑΔΑΣ Β΄) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση το αργότερο μέχρι τις 20 Φεβρουαρίου.
Πιο συγκεκριμένα υπόχρεοι για την υποβολή της ανάλογης Αίτησης – Δήλωσης είναι :

1. οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ)
2. οι απόφοιτοι που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ
3. οι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιου ΓΕΛ που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων των ημερησίων ΓΕΛ χωρίς νέα εξέταση για εισαγωγή στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού και στα ΤΕΦΑΑ.
4. οι μαθητές της τελευταίας τάξης Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) - ομάδας Β΄.

Από φέτος η Αίτηση – Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά. Τα τέσσερα κατά περίπτωση έντυπα της Αίτησης – Δήλωσης έχουν αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΕΠΘ: www.ypepth.gr/exams. Ο υποψήφιος είτε από το διαδίκτυο είτε από το Λύκειό του μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του, να συμπληρώνει όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή του στις πανελλαδικές εξετάσεις σύμφωνα και με τις οδηγίες που αναγράφονται στην Αίτηση - Δήλωση και να προσέρχεται στο Λύκειο για την υποβολή της ηλεκτρονικά. Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία υποβολή ή τροποποίηση Αίτησης – Δήλωσης.
Επίσης, υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που επιθυμούν να εξεταστούν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση, πρέπει ως τις 20 Φεβρουαρίου να υποβάλουν σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο Λύκειό τους.

Επαναλειτουργεί το Παιδαγωγικό

Κανονικά λειτουργεί, από σήμερα, το Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, μετά την λύση που έδωσε η πρυτανεία στο πρόβλημα της έλλειψης αιθουσών διδασκαλίας. Μέχρι τέλος της ακαδημαϊκής χρονιάς, μαθήματα θα γίνονται πλέον και στα λυόμενα κτίσματα, γύρω από τον πύργο του Παιδαγωγικού και χρησιμοποιούνταν, μέχρι σήμερα, από τη σχολή Καλών Τεχνών και Θεάτρου.
Σύμφωνα με την κοσμήτορα της Παιδαγωγικής, Δήμητρα Κογκίδου, το τμήμα επιλέγεται από τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων πρώτο σε όλη την Ελλάδα και συγκεντρώνει επιτυχόντες με την υψηλότερη βαθμολογία από άλλα αντίστοιχα τμήματα. Nα σημειωθεί ότι κάθε χρόνο εισάγονται στο τμήμα πάνω από 500 φοιτητές αλλά διαθέτει μόλις 27 μέλη ΔΕΠ.

Στο μικροσκόπιο της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων τα... ιπτάμενα πτυχία

Το φαινόμενο της «εξαγωγής» (ουσιαστικά πρόκειται για πώληση) ακαδημαϊκών τίτλων σπουδών από ορισμένα Πανεπιστήμια σε φοιτητές άλλων χωρών με το σύστημα της δικαιόχρησης, θα συζητηθεί στην εκλογο-απολογιστική Γενική Συνέλευση της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που θα διεξαχθεί στις 19 Μαρτίου 2009, στην Πράγα. Το καυτό -για τη χώρα μας- θέμα εισηγήθηκε, ήδη, στην Ένωση, η Εκπρόσωπος της Συνόδου Πρυτάνεων των Ελληνικών Πανεπιστήμιων, Αντιπρύτανις του Α.Π.Θ., καθηγήτρια Αθανασία Τσατσάκου.
Η κ. Τσατσάκου παραβρέθηκε, το πρωί της Παρασκευής 6 Φεβρουαρίου 2009, στη συνάντηση των εκπροσώπων των Συνόδων Πρυτάνεων των Πανεπιστημίων της Νότιας Ευρώπης (Ομάδα ELU) στο Συμβούλιο της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων (EUA), η οποία πραγματοποιήθηκε στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. Στη συνάντηση, τη Γαλλία εκπροσώπησε ο καθηγητής Ζαν Πιέρ Φινάνς, πρύτανης και ο κ. Χάραλντ Σρέντερ, γραμματέας. Την Ιταλία ο καθηγητής Τζουζέπε Σιλβέστρι, πρύτανης και η κ. Μαρία Αντονέτα Τσικλίστα, γραμματέας. Την Ισπανία η καθηγήτρια Εστέρ Χιμένες – Σαλίνας, πρύτανις. Την Ελβετία ο κ. Ρεϊμόν Βερλέν, γραμματέας και την Ελλάδα η αντιπρύτανις του Α.Π.Θ., καθηγήτρια Αθανασία Τσατσάκου.
Ο Πρύτανης του Α.Π.Θ., Καθηγητής Αναστάσιος Μάνθος καλωσόρισε τους προσκεκλημένους και παρακολούθησε τις εργασίες της συνάντησης. Στις εργασίες συμμετείχε, επίσης, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας για θέματα Ευρωπαϊκής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., Καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Α.Π.Θ., Γιάννης Μυλόπουλος.
Στη συνάντηση της Πράγας θα συζητηθεί, ακόμη, το έλλειμμα αξιοπιστίας και αντικειμενικότητας των διεθνών συστημάτων κατάταξης. Θέμα ιδιαίτερα επίκαιρο, μετά την επιθυμία της κυβέρνησης να αναμοχλεύσει διάλογο φορέων για την εισαγωγή υποψηφίων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας μας και κατάργηση των εισαγωγικών εξετάσεων.
Για το θέμα, το ΑΠΕ-ΜΠΕ προσθέτει:

Σε ό,τι αφορά τη μετεγκατάσταση πανεπιστημίων σε άλλες χώρες - λειτουργία κολεγίων - και το φαινόμενο «εξαγωγής» ακαδημαϊκών τίτλων σπουδών, οι εκπρόσωποι συμφώνησαν ότι, η σχετική ευρωπαϊκή οδηγία δεν προωθεί τα συμφέροντα των πανεπιστημίων και ότι τα ακαδημαϊκά ζητήματα δεν πρέπει να καθορίζονται με βάση οικονομικά κριτήρια που θέτει ο Επίτροπος Εμπορίου της ΕΕ για τα πανεπιστήμια.
Οι εκπρόσωποι συμφώνησαν ότι τα κολέγια πρέπει να αξιολογούνται είτε μέσα από ένα ενιαίο ευρωπαϊκό σύστημα με κοινά αποδεκτά κριτήρια, είτε με βάση τα κριτήρια που θέτει κάθε χώρα ξεχωριστά.
Διαπίστωσαν, εξάλλου, έλλειμμα αξιοπιστίας και αντικειμενικότητας των διεθνών συστημάτων κατάταξης των πανεπιστημίων (ranking) και πρότειναν την ανάγκη διαμόρφωσης κοινών κριτηρίων, που θα είναι συμβατά με τον πολιτισμό και την παράδοση των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων της Ευρώπης και θα λαμβάνουν υπόψη τους όλες τις εκπαιδευτικές παραμέτρους.
Σήμερα, τα κριτήρια του συστήματος κατάταξης στηρίζονται κυρίως στο ερευνητικό αποτέλεσμα των ιδρυμάτων, κάτι που αδικεί τα πανεπιστήμια με ανθρωπιστικό προσανατολισμό.
Οι εκπρόσωποι συμφώνησαν, επίσης, ότι στην αξιολόγηση των δημόσιων πανεπιστημίων θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι χρηματοδοτήσεις από τις εκάστοτε κυβερνήσεις, αλλά και η δυνατότητα αυτοδιοίκησής τους.

Αιτήσεις για τις εξετάσεις

Άρχισε την Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2009, η υποβολή των αιτήσεων από τους μαθητές γενικών και επαγγελματικών σχολείων, για τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις. Οι μαθητές της τρίτης λυκείου, καθώς και απόφοιτοι παλαιοτέρων ετών, μπορούν να προσέρχονται, έως τις 20 Φεβρουαρίου, στο Λύκειό τους και να καταθέτουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, ώστε να υποβάλλεται ηλεκτρονικά η δήλωσή τους.
Στη συγκεκριμένη διαδικασία μπορούν να συμμετάσχουν οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων, οι απόφοιτοι προηγούμενων ετών, οι απόφοιτοι που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων καθώς και οι μαθητές της τελευταίας τάξης Επαγγελματικών Λυκείων.
Από φέτος, η δήλωση θα υποβάλλεται ηλεκτρονικά και τα τέσσερα σχετικά έντυπα έχουν ήδη αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας.
Ο υποψήφιος είτε από το διαδίκτυο είτε από το Λύκειό του θα προμηθεύεται την αίτηση, θα συμπληρώνει τα απαραίτητα στοιχεία και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, όπου θα την υποβάλει ηλεκτρονικά.
Ειδικότερα:
Α) οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) υποβάλλουν την αίτηση στο Λύκειο, χωρίς δικαιολογητικά. Με αυτή θα πρέπει να δηλώσουν και το δεύτερο μάθημα Γενικής Παιδείας, καθώς επίσης και το μάθημα επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας», αν επιθυμούν να εξεταστούν σε αυτό σε πανελλαδικό επίπεδο.
Β) οι απόφοιτοι προηγουμένων ετών, μαζί με την αίτηση συνυποβάλλουν:
i) αντίγραφο του απολυτηρίου τους ή ισότιμου τίτλου άλλου σχολείου
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ii) την πρωτότυπη «ΒΕΒΑΙΩΣΗ» πρόσβασης που κατέχουν
Γ) Οι απόφοιτοι που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων καταθέτουν τη δήλωση χωρίς δικαιολογητικά, όπως και οι μαθητές της τελευταίας τάξης Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ).