Κατάληψη εσείς; Διαμαρτυρία εμείς!

Το δικαίωμα να μπει στο κτίριο της διοίκησης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, ζητά η Σύγκλητος του ιδρύματος. Μάλιστα θα πραγματοποιήσει εκδήλωση διαμαρτυρίας, με αυτό το αίτημα! Το κτίριο τελεί υπό κατάληψη για δεύτερη συνεχή εβδομάδα, από νεαρούς που διαμαρτύρονται για την υπόθεση της καθαρίστριας-συνδικαλίστριας Κωνσταντίνας Κούνεβα.
Τα μέλη του Πρυτανικού Συμβουλίου του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, επεχείρησαν το πρωί –λόγω της κατάληψης- να συνεδριάσουν στο αμφιθέατρο του νοσοκομείου ΑΧΕΠΑ. Αυτό, όμως, έγινε αντιληπτό από ομάδα περίπου 30 καταληψιών, οι οποίοι εισέβαλαν στο αμφιθέατρο του νοσοκομείου με σκοπό να διακόψουν τη συνεδρίαση.
Όπως ήταν φυσικό, επικράτησε ένταση. Οι νεαροί φώναζαν συνθήματα υπέρ της Κούνεβα και κατά της διοίκησης του πανεπιστημίου, που έχει εκχωρήσει εργολαβικά τους τομείς της καθαριότητας και της φρούρησης. Επίσης, έκαναν λόγο για αποπροσανατολισμό από το πραγματικό πρόβλημα και ζητούσαν από το σώμα να τοποθετηθεί στο θέμα της Κούνεβα. Μέλη της συγκλήτου απάντησαν πως οι νεαροί καταληψίες είναι "άτομα χωρίς ιδιότητα" και το τι ακολούθησε... δεν περιγράφεται!
Σύμφωνα με τη Σύγκλητο, το θέμα της διευθέτησης της μονιμοποίησης των εργολαβικών υπαλλήλων εξαρτάται από την Πολιτεία, ενώ το πανεπιστήμιο είναι υποχρεωμένο να εφαρμόσει την ισχύουσα νομοθεσία. «Ολοι οι υπάλληλοι έχουν πλήρη κάλυψη των νομίμων όρων εργασίας από το Αριστοτέλειο», αναφέρεται σε ανακοίνωση της Συγκλήτου.
Επίσης, η σύγκλητος μιλά για παράλυση των διοικητικών υπηρεσιών. «Το ήδη πολλαπλώς τραυματισμένο και με μεγάλο μόχθο λειτουργικό δημόσιο Πανεπιστήμιό μας, δέχεται μία ολοκληρωτικής μορφής, εκτός λογικής, ακατανόητη επίθεση, για να εκτελέσει κάτι που είναι αδύνατο. Αυτό δείχνει ότι βρίσκεται σε εξέλιξη μία επικίνδυνη προσπάθεια αποσύνθεσής του, από αυτόκλητα άτομα, τα οποία δεν δηλώνουν ούτε όνομα, ούτε ιδιότητα, ούτε ποιους εκπροσωπούν. Την αναστολή των λειτουργιών της Διοικήσεως δεν επιθυμούν ούτε οι ίδιοι οι ενδιαφερόμενοι υπάλληλοι», αναφέρεται στην ίδια ανακοίνωση.
Τελικά, η σύγκλητος αποφάσισε να πραγματοποιήσει η πανεπιστημιακή κοινότητα παράσταση διαμαρτυρίας έξω από το κτίριο Διοίκησης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, την Τρίτη 31 Μαρτίου, στις 12.00!

Το πρόγραμμα των εξετάσεων

Με την εξέταση του μαθήματος των Νέων Ελληνικών, στις 5 Μαΐου, αρχίζουν, εφέτος, οι Πανελλήνιες Εξετάσεις. Το πρόγραμμα ανακοινώθηκε την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2009, από το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Όλο το πρόγραμμα, για τις εισιτήριες εξετάσεις των αποφοίτων ΤΕΕ, των πανελλαδικών, των επαναληπτικών και των ειδικών μαθημάτων για τα ΤΕΦΑΑ, έχει ως εξής:

1. Α΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Β’ ΚΥΚΛΟΥ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΤΕΕ, ΤΕΛ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΤΡΙΤΗ	5- 5 -2009	ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΕΤΑΡΤΗ	6-5-2009	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΠΕΜΠΤΗ	7-5-2009	-ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ- ΠΡΟΛΗΨΗ - ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ -ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	8-5-2009	-ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ Ι -ΕΚΠΟΜΠΗ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ -ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ -ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ(ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ)
ΔΕΥΤΕΡΑ	11-5-2009	-ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ -ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
ΤΡΙΤΗ	12-5-2009	-ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ -ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ-ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ ΙΙ -ΕΙΔΙΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ -ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 17.00 μ.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 16.30μ.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας Αρχιτεκτονικό Σχέδιο για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Β΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Β’ ΚΥΚΛΟΥ

ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΤΕΕ, ΤΕΛ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΤΡΙΤΗ	19-5-2009	ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΠΕΜΠΤΗ	21-5-2009	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 8.00 π.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 7.30 π.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

2. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα διενεργηθούν για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων Γενικών Λυκείων από 1 έως 19 Ιουνίου και για την Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων από 2 μέχρι και 19 Ιουνίου, με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.

3. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)

Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	15 - 5 -2009	-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ	18 - 5 -2009	-ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ	20- 5 –2009	-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	22 - 5 -2009	-ΙΣΤΟΡΙΑ -ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ -ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΔΕΥΤΕΡΑ	25 -5–2009	-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΦΥΣΙΚΗ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΤΕΤΑΡΤΗ	27 - 5 -2009	-ΛΑΤΙΝΙΚΑ -ΧΗΜΕΙΑ -ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ -ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	29 -5 - 2009	-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ	16-5 – 2009	-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΡΙΤΗ	19-5 – 2009	-ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ	21-5 – 2009	-ΛΑΤΙΝΙΚΑ -ΧΗΜΕΙΑ -ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ -ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
ΣΑΒΒΑΤΟ	23-5 – 2009	-ΙΣΤΟΡΙΑ -ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ -ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΤΡΙΤΗ	26-5 – 2009	-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΠΕΜΠΤΗ	28-5 – 2009	-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΦΥΣΙΚΗ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΣΑΒΒΑΤΟ	30–5 - 2009	-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 18:30 μ.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 18.00 μ.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) ΚΑΙ

ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ & Β΄)

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΤΡΙΤΗ	26-5-2009	-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΠΕΜΠΤΗ	28-5-2009	-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι
ΣΑΒΒΑΤΟ	30-5-2009	- ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ -ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ
ΔΕΥΤΕΡΑ	1-6-2009	-ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΨΥΞΗΣ -ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ -ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ
ΤΡΙΤΗ	2-6-2009	-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ -ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ -ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ -ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ	3-6-2009	-ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ -ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΙΙ -ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ -ΑΡΧΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
ΠΕΜΠΤΗ	4-6-2009	-ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ -ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ
ΤΡΙΤΗ	9-6-2009	-ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΙΙ -ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ -ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ -ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΙΙ
ΤΕΤΑΡΤΗ	10-6-2009	-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ -ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ -ΑΓΩΓΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ	11-6-2009	-ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ -ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ Ι -ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΦΟΡΤΙΩΝ -ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΠΙΟΥ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από τα μαθήματα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές για τα οποία η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

5. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ

(ΟΜΑΔΑ Α΄ ΚΑΙ Β΄) ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερησίων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα διενεργηθούν από 12 Ιουνίου μέχρι 26 Ιουνίου 2009 με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.

.

6. Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΠΡΩΙ	ΑΠΟΓΕΥΜΑ
ΣΑΒΒΑΤΟ	27/6/2009	ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΕΥΤΕΡΑ	29/6/2009	ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΤΡΙΤΗ	30/6/2009	ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΤΕΤΑΡΤΗ	1/7/2009	ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ	ΙΣΠΑΝΙΚΑ
ΠΕΜΠΤΗ	2/7/2009	ΓΑΛΛΙΚΑ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	3/7/2009	ΑΡΜΟΝΙΑ	ΙΤΑΛΙΚΑ
ΣΑΒΒΑΤΟ	4/7/2009	ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08.00 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Ισπανικών και των Ιταλικών για τα οποία ορίζεται η 17.00 μ.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Ισπανικών και των Ιταλικών για τα οποία πρέπει να προσέλθουν μέχρι τις 16.30 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

- των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες,

- των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες,

- του ειδικού μαθήματος «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ» είναι περίπου είκοσι (20) λεπτά.

Β. ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ Τ.Ε.Φ.Α.Α.

Ορίζουμε την προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) από την Πέμπτη 25/6/2009 μέχρι και την Παρασκευή 3/7/2009.

7.Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ	6 -7-2009	- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΡΙΤΗ	7 -7 -2009	- ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ	8 - 7- 2009	- ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΧΗΜΕΙΑ - ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ - ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΠΕΜΠΤΗ	9 -7 - 2009	- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	10-7- 2009	- ΙΣΤΟΡΙΑ - ΒΙΟΛΟΓΙΑ - ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΣΑΒΒΑΤΟ	11-7- 2009	- ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - ΦΥΣΙΚΗ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΔΕΥΤΕΡΑ	13-7- 2009	- ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤ/ΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ .

ΗΜΕΡΑ	ΗΜΕΡ/ΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ	6- 7 - 2009	- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΡΙΤΗ	7 - 7 -2009	- ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ	ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ	8-7 - 2009	- ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΦΥΣΙΚΗ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΠΕΜΠΤΗ	9-7 - 2009	- ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΧΗΜΕΙΑ - ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ - ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	10-7- 2009	- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)
ΣΑΒΒΑΤΟ	11-7- 2009	- ΙΣΤΟΡΙΑ - ΒΙΟΛΟΓΙΑ - ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΔΕΥΤΕΡΑ	13-7- 2009	- ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 18:30 μ.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 18.00 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Σύσκεψη για τις μεταφορές μαθητών στο νομό Θεσσαλονίκης

Σύσκεψη για το θέμα της μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους το επόμενο σχολικό έτος πραγματοποιήθηκε το πρωί της Πέμπτης 26 Μαρτίου 2009, με πρωτοβουλία της νομαρχίας Θεσσαλονίκης. Ο νομάρχης κάλεσε τον ΟΑΣΘ, τα ΚΤΕΛ και τους δήμους να συμβάλλουν στην προσπάθεια κάλυψης των αναγκών, καθώς, όπως τόνισε η νομαρχία ξοδεύει κάθε χρόνο υπερδιπλάσια χρήματα από τα 5 εκ. ευρώ που διαθέτει γι’ αυτό το σκοπό, ενώ έχουν κατατεθεί εναντίον της και μηνυτήριες αναφορές, λόγω υπέρβασης του προϋπολογισμού.
Η νομαρχία εξετάζει περικοπές και αλλαγές δρομολογίων για τη μεταφορά των μαθητών στα σχολεία τους.
Η ισχύουσα νομοθεσία ορίζει ότι θα πρέπει να διατίθεται σχολικό λεωφορείο στις περιπτώσεις που το σχολείο απέχει 4,5 χιλιόμετρα από τα όρια του δημοτικού διαμερίσματος. Για τους μαθητές δημοτικών σχολείων το μέτρο εφαρμόζεται από την απόσταση των 1200 μέτρων. Ωστόσο, ο νόμος αυτός αποκλείει πολλές περιοχές κι έτσι, τότε η νομαρχία προχωρά στη διενέργεια διαγωνισμών για την εκμίσθωση τουριστικών λεωφορείων.
Ο νομάρχης Θεσσαλονίκης κάλεσε τους δημάρχους του νομού να έρθουν σε συνεννόηση εντός πέντε ημερών με τις διευθύνσεις εκπαίδευσης ώστε να βρεθούν τρόποι μεταφοράς των μαθητών από τον ερχόμενο Σεπτέμβρη. Λύσεις θα πρέπει να βρεθούν και για τη μετακίνηση των μαθητών με ειδικές ανάγκες καθώς η νομοθεσία ορίζει ότι την ευθύνη έχουν οι σχολικές επιτροπές.
Πάντως, ο κ. Ψωμιάδης απειλεί με κινητοποιήσεις, μετά το Πάσχα για θέματα που αφορούν στη νομαρχία.

88.262 υποψήφιοι για ΑΕΙ ΤΕΙ

Στις 15 Μαΐου αρχίζουν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις, για την εισαγωγή των υποψηφίων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας. Εφέτος μάλιστα, όπως ανακοινώθηε σήμερα, Πέμπτη 19 Μαρτίου 2009, από το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο αριθμός εισακτέων στα Πανεπιστήμια, στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Α.Σ.Κ.Τ.) Αθήνας και στα τμήματα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Θεσ/νίκης και του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, καθώς και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, θα είναι αυξημένος κατά 1.000 υποψηφίους. Σταθερός παραμένει ο αριθμος των εισακτέων για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.). Συνολικά θα εισαχθούν 88.262 υποψήφιοι.

Αναλυτικά:

Σε σύγκριση με το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος οι θέσεις:

• στα πανεπιστήμια αυξάνονται συνολικά κατά 970.
• στα ΤΕΙ παραμένουν οι ίδιες, ενώ έχει πραγματοποιηθεί ανακατανομή των θέσεων στα ήδη υπάρχοντα αλλά και στα 13 νεοϊδρυθέντα τμήματα.
• στις Εκκλησιαστικές Ακαδημίες αυξάνονται κατά 30.

Σημειώνεται ότι η φετινή αύξηση προκύπτει από την κάλυψη των αναγκών των τριών νεοϊδρυθέντων Πανεπιστημιακών τμημάτων (300 νέοι εισακτέοι στα 2 νέα Τμήματα του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου και 100 νέοι εισακτέοι στο νέο τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην Λήμνο), καθώς επίσης και μιας σειράς πανεπιστημιακών τμημάτων κατά κύριο λόγο της περιφέρειας, και αντιστοιχεί σε συγκεκριμένες και πραγματικές ανάγκες.

Με βάση τη σχετική Υπουργική Απόφαση, οι θέσεις εισακτέων για το 2009-2010 ανέρχονται:

α) Στα Πανεπιστήμια και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες της Χώρας σε 40.770.

β) Στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπ/σης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε) και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης 43.460.

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΕΙ + ΤΕΙ

	ΑΕΙ	ΤΕΙ	ΣΥΝΟΛΟ
2008	39.210	43.430	82.640
2009	40.180	43.430	83.610
ΔΙΑΦΟΡΕΣ	+970	-------	+970

Ο αριθμός των εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 ανέρχεται στις 84.230. (Ειδικότερα για τις ΑΣΤΕ η αύξηση σε σχέση με πέρυσι είναι κατά 30 θέσεις, κατόπιν αιτήματος του αρμόδιου υπουργείου).

Επιπλέον, στον παραπάνω αριθμό των 84.230 εισακτέων προστίθενται και οι θέσεις εισακτέων:

1. Για τις Στρατιωτικές Σχολές 1436,

2. Για τις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας 1900 (κατά προσέγγιση),

3. Για τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας 26

4. Για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού 670 (κατά προσέγγιση).

Ο συνολικός αριθμός εισακτέων για το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 είναι 88.262 θέσεις.

Στον παραπάνω αριθμό, δεν συμπεριλαμβάνονται οι 290 εισακτέοι στα Τμήματα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Α.Π.Θ. και του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας καθώς και στο Τμήμα Εικαστικών Τεχνών της Α.Σ.Κ.Τ., (τα οποία δεν είναι ενταγμένα στο μηχανογραφικό δελτίο υποψηφίων).

Από τον ανωτέρω τελικό συνολικό αριθμό των 88.262 θέσεων διατίθενται:

· 69.586 θέσεις στους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) που αντιστοιχούν στο 90% των θέσεων των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, των Στρατιωτικών και των Αστυνομικών Σχολών, των Σχολών της πυροσβεστικής Ακαδημίας και του Εμπορικού Ναυτικού και στο 69% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης και των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν 91.320 περίπου εν δυνάμει υποψήφιοι, δηλαδή όσοι από τους 73.750 μαθητές της Γ΄ τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) θα υποβάλλουν τελικά μηχανογραφικό δελτίο και οι 17.570 απόφοιτοι προηγούμενων ετών που υπολογίζεται ότι θα λάβουν μέρος στις φετινές εξετάσεις.

· 8.777 θέσεις στους κατόχους απολυτηρίου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των ημερήσιων Γενικών Λυκείων, οι οποίοι εξετάστηκαν σε εθνικό επίπεδο το έτος 2008 και παλαιότερα και δεν λαμβάνουν μέρος στις αντίστοιχες εξετάσεις τους έτους 2009. Οι θέσεις αυτές αντιστοιχούν στο 10% των θέσεων των Πανεπιστημίων, των ΤΕΙ, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Στρατιωτικών και Αστυνομικών Σχολών, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης καθώς και των σχολών των Ακαδημιών της Πυροσβεστικής και Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 17.000 υποψήφιοι.

· 2.366 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις των τριών μαθημάτων που αντιστοιχούν στο 5% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών, των Σχολών Αστυφυλάκων και των Σχολών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 3.000 απόφοιτοι Β΄ κύκλου ΤΕΕ προηγούμενων ετών που θα υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο.

· 6.774 θέσεις στους μαθητές της Γ΄ τάξης ημερήσιων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Α΄) που θα λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των τεσσαρων μαθημάτων που αντιστοιχούν στο 15% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών, των Σχολών Αστυφυλάκων και των Σχολών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 13.000 μαθητές.

· 467 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου εσπερινών ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις αντίστοιχες ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις και οι οποίες αντιστοιχούν στο 1% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης και των Σχολών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.

· 899 θέσεις, πέρα από τον αριθμό εισακτέων, διατίθενται για τους μαθητές και αποφοίτους των Εσπερινών Γενικών Λυκείων που θα λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις της Δ΄ τάξης των Λυκείων αυτών.

Το διδακτικό έτος 2008-2009 θα λήξει στις 13 Μαΐου 2009 και οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα αρχίσουν στις 15 Μαΐου 2009.

Τις προσεχείς ημέρες θα ανακοινωθεί το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Ακριβό μου σεμινάριο

Μεταπτυχιακό σεμινάριο, το οποίο είναι αναγκασμένοι να πληρώσουν οι συμμετέχοντες, καταγγέλλουν, με email τους, οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών. Αντιγράφουμε:

Πριν καλά-καλά στεγνώσει το μελάνι από τον νέο νόμο για την Ειδική Αγωγή που δίνει το δικαίωμα διορισμού στην Ειδική Αγωγή σε εκπαιδευτικούς που έχουν κάνει επιμορφωτικό σεμινάριο 400 ωρών (κατηγοριοποιώντας τους εκπαιδευτικούς της ειδικής αγωγής σε διάφορες διαιρέσεις και υποδιαιρέσεις) και αμέσως το νομικό πλαίσιο αξιοποιήθηκε:
Ετήσιο Επιμορφωτικό Σεμινάριο στην Ειδική Αγωγή (εκπαίδευση μαθητών με νοητική ανεπάρκεια και μαθησιακές δυσκολίες) οργανώνει το διαπανεπιστημιακό-διατμηματικό πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών του ΑΠΘ με συμμέτοχους το ΤΕΠΑΕ του ΑΠΘ, το τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ και του τμήματος Επιστημών Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστήμιου του Αιγαίου. Το κόστος συμμετοχής 2000 ευρώ!
Εκμεταλλευόμενοι το τεράστιο πρόβλημα των αδιόριστων εκπαιδευτικών για δουλειά, οι οργανωτές του σεμιναρίου δηλώνουν πως το 60% των υποψήφιων θα είναι από την κατηγορία των αδιόριστων και το 40% από τους διορισμένους εκπαιδευτικούς (προφανώς για…ξεκάρφωμα).
Το σεμινάριο αυτό που εκτός των άλλων εφαρμόζει στο ακέραιο την κυβερνητική πολιτική και τον νόμο-πλαίσιο για τα μεταπτυχιακά που θα πρέπει να πληρώνονται από τους υποψήφιους χρησιμοποιεί τα αδιέξοδα των αδιόριστων εκπαιδευτικών με τον πιο χυδαία αγοραίο τρόπο.
Επιπρόσθετα συμβάλλει στην πολυδιάσπαση και στην πανσπερμία εργασιακών σχέσεων και κατηγοριών στον χώρο της ειδικής αγωγής.
Τι κάνουν οι εργασιακοί σύλλογοι και η ΔΟΕ γι αυτό; Αυτό που πάει να καθιερωθεί στην Ειδική Αγωγή δεν αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών;
Τι λένε οι επιστημονικοφανείς σύλλογοι της ειδικής αγωγής

;

Βιβλιοθήκη με... ρόδες

Μια κινητή μονάδα βιβλιοθήκης και αισθητικής αγωγής του ΥΜΑ-Θ, παρέδωσε σήμερα Τρίτη 17 Μαρτίου 2009, ο Υπουργός Μακεδονίας – Θράκης κ. Σταύρος Καλαφάτης, στον Πρόεδρο της Τ.Ε.Δ.Κ. Φλώρινας και Δήμαρχο Κάτω Κλεινών κ. Δημήτρη Ηλιάδη. Η μονάδα διαθέτει αυτοκίνητο κατάλληλα διαρρυθμισμένο και εξοπλισμένο, με σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή, βιβλία, εκπαιδευτικά προγράμματα και φωτογραφικό υλικό.
Σε δηλώσεις του, ο κ. Καλαφάτης τόνισε ότι "Ο μόνος ασφαλής δρόμος για να κερδίσουμε το μέλλον, σε μια δύσκολη διεθνή οικονομική και κοινωνική συγκυρία, όπως είναι αυτή που βιώνουμε, είναι αυτός της γνώσης και της ευρύτερης καλλιέργειας του πνεύματος. Σε ένα κόσμο που γίνεται ολοένα πιο σύνθετος, σε μια κοινωνία που γίνεται ολοένα πιο ανοιχτή. Η κινητή μονάδα βιβλιοθήκης και αισθητικής αγωγής, που περιλαμβάνει βιβλία, εικόνα, ήχο, νέες τεχνολογίες, παρέχει τη δυνατότητα στα παιδιά της περιφέρειας να ανιχνεύσουν τον κόσμο".
Ο κ. Ηλιάδης, υπογράμμισε: "Μας δίνετε κουράγιο να μείνουμε στα σύνορα, να φυλάξουμε «Θερμοπύλες» και να μην αισθανόμαστε μόνοι μας".
Μετά την τελετή της παράδοσης – παραλαβής οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Υπουργείου και ενημερώθηκαν για το έργο και τις δράσεις του. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Μουσείο Τεχνολογίας Θεσσαλονίκης.

Ξήλωσαν κάμερες

Κάμερες παρακολούθησης, που ήταν τοποθετημένες στα κυλικεία σχολών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, ξήλωσαν μέλη των Πανσπουδαστικών Κινήσεων Συνεργασίας. Συγκεκριμένα ξηλώθηκαν οι κάμερες από τη Θεολογική, τη Φιλοσοφική και τη Σχολή Θετικών Επιστημών.
Σε προκήρυξη που μοίρασαν στους χώρους του πανεπιστημίου, τα μέλη της ΠΚΣ υπογραμμίζουν: "Οι κάμερες παρακολούθησης παραβιάζουν κατάφορα το πανεπιστημιακό άσυλο, καταπατώντας στοιχειώδη ανθρώπινα δικαιώματα και ελευθερίες, τρομοκρατώντας τους εργαζόμενους. Οι κραυγές περί «προστασίας του ατόμου» και περί «δημοκρατικών δικαιωμάτων» που κατά κόρον εξαπολύουν οι κυβερνήσεις (ΝΔ – ΠΑΣΟΚ) και οι πρυτανικές αρχές μόνο ως κενές περιεχομένου μπορούν να εκληφθούν. Οι μηχανισμοί καταστολής και παρακολούθησης, που διαμορφώνουν η ΕΕ και οι κυβερνήσεις της, δεν μπορούν να δεχτούν κανενός είδους δημοκρατικούς ελέγχους. Πρέπει να καταργηθούν. Ο λαός και η νεολαία να αποσύρουν τους «καμεροχαφιέδες»".
Οι φοιτητές υποστηρίζουν ότι "μπροστά στην οικονομική κρίση του καπιταλιστικού συστήματος είναι βέβαιο πως τέτοιοι μηχανισμοί θα ενισχυθούν απέναντι στον «εχθρό λαό», με στόχο να πληρώσει ο τελευταίος την κρίση τους". Ζητούν:

• Απόλυτη απαγόρευση χρήσης καμερών και λοιπών μηχανισμών αστυνόμευσης στα σχολεία, ΑΕΙ και ΤΕΙ.
• Υπεράσπιση του πανεπιστημιακού ασύλου, κατάργηση του σχετικού αντιδημοκρατικού νομικού πλαισίου (νόμος πλαίσιο).
• Ελεύθερη συνδικαλιστική και πολιτική δράση στους εργασιακούς χώρους
• Να απαγορευτεί ρητά η παρακολούθηση και αστυνόμευση των εργαζομένων στους χώρους εργασίας, όπως και η χρήση ηλεκτρονικών μέσων επιτήρησης και ελέγχου.

Κατάληψη στην πρυτανεία του ΑΠΘ

Υπό κατάληψη τελεί αυτήν την ώρα (11.30 το πρωί της Δευτέρας 16 Μαρτίου 2009) η πρυτανεία του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου. Περίπου 20 νεαροί και νεαρές, που ανήκουν στην εξωκοινοβουλευτική Αριστερά μπήκαν, το πρωί, στους χώρους της διοίκησης, κρέμασαν πανό και διαχειρίζονται τα τηλέφωνα.
Οι καταληψίες διαμαρτύρονται για τη χρησιμοποίηση εταιρίας καθαρισμού από το Αριστοτέλειο και συμπαρίστανται στην καθαρίστρια - συνδικαλίστρια Κωνσταντίνα Κούνεβα, η οποία νοσηλεύεται σε νοσοκομείο της Αθήνας, μετά την επίθεση, εναντίον της, με βιτριόλι. Να θυμίσουμε ότι, ο ένας από τους δράστες της επίθεσης συνελήφθη και κρατείται υπόδικος.
Κατά την εισβολή των καταληψιών δεν παρατηρήθηκε ούτε ένα επεισόδιο. Είναι άγνωστη η διάρκεια της κατάληψης. Πάντως, μπορεί η πρυτανεία να μη λειτουργεί, οι σχολές, όμως, λειτουργούν χωρίς πρόβλημα και τα μαθήματα γίνονται.

Τυφλός από τα 17 του διδάκτορας της νομικής του ΑΠΘ

Μία σπουδαία προσωπικότητα του ποντιακού ελληνισμού βράβευσε σε εκδήλωσή του το ποντιακό σωματείο «Εύξεινος Λέσχη Θεσσαλονίκης». Πρόκειται για το διδάκτορα νομικής Στάθη Ευσταθιάδη του οποίου το συγγραφικό και λαογραφικό έργο προσέφερε πολλά στη διάσωση και διάδοση του ποντιακού πολιτισμού.
Στην ομιλία του ο πρόεδρος της Ευξείνου Λέσχης αναφέρθηκε στο έργο του συγγραφέα και λαογράφου Στάθη Ευσταθιάδη τονίζοντας ότι ο κ. Ευσταθιάδης υπήρξε βάλσαμο παρηγοριάς για όλους τους πόντιους στην περίοδο της προσφυγιάς.
Συγκιντητική στιγμή της εκδήλωσης η τοποθέτηση του κ. Ευσταθιάδη ο οποίος αφού ευχαρίστησε το Δ.Σ. για τη βράβευση και δήλωσε ότι ακόμη έχει τη δύναμη για να προσφέρει στον πολιτισμό.
Ο Στάθης Ευσταθιάδης γεννήθηκε στην Κοκκινιά Κιλκίς από αγρότες γονείς. Την περίοδο που προετοιμαζόταν για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο, χάνει την όραση του. Με οδηγό την ποντιακή παράδοση, μετατρέπει την αδυναμία σε δύναμη και σπουδάζει, χωρίς τη βοήθεια της όρασης, Νομικά στο Α.Π.Θ., αριστεύοντας σε όλα τα μαθήματα. Παρακολουθεί παράλληλα μαθήματα της Φιλοσοφικής Σχολής. Το Δεκέμβριο του 1966 αναγορεύεται Διδάκτωρ της Νομικής του Α.Π.Θ. με το βαθμό "άριστα".
Συνέγραψε 16 ποντιακά θεατρικά έργα, πάνω από 100 ποιήματα στην ποντιακή διάλεκτο και τη μοναδική στο είδος της μελέτη Τα "Τραγούδια του ποντιακού λαού". Έχει βραβευθεί από την Ακαδημία Αθηνών και την Ακαδημία Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού της Γερμανίας.
Σήμερα ο οικουμενικός ποντιακός ελληνισμός τιμά έναν μεγάλο ευεργέτη του ποντιακού ελληνισμού τόνισε ο Γ.Γ. της Παμποντιακής Ομοσπνδίας Ελλάδος, Κώστας Γαβρίδης.

Δικαστήρια κατά συνέντευξης

Τα δικαστήρια δικαίωσαν -σε, τουλάχιστον, τέσσερις περιπτώσεις- εκπαιδευτικούς που προσέφυγαν, στο Διοικητικό Εφετείο Θεσσαλονίκης, κατά του θεσμού της συνέντευξης. Το δικαστήριο αναπέμπει τις υποθέσεις, εκ νέου, στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, για νέα απόφαση.
Το θέμα αποκαλύπτουν, με ερώτησή τους, προς τον αρμόδιο υπουργό, τέσσερις βουλευτές του ΠΑΣΟΚ. Σύμφωνα με την ερώτησή τους, τα δικαστήρια δε δέχονται τα ατομικά φύλλα αξιολόγησης και ζητούν να κρατούνται, κατά τη συνέντευξη, πρακτικά.
Οι βουλευτές ζητούν να μάθουν με ποιον τρόπο θα εφαρμοστεί η συγκεκριμένη δικαστική απόφαση και αν θα επαναληφθεί -και πότε- η διαδικασία αξιολόγησης.

Χάνουν λεφτά οι καθηγητές φροντιστηρίων ξένων γλωσσών

Κινδυνεύουν να πληρώνονται με μειωμένο ωρομίσθιο οι καθηγητές στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών. Το εργοδοτικό σωματείο τους στην Αθήνα, όπως καταγγέλλουν οι καθηγητές φροντιστηρίων της Θεσσαλονίκης, υπέγραψε συλλογική σύμβαση εργασίας με μειωμένες αποδοχές. Για το λόγο αυτό πραγματοποιούν συγκέντρωση στο Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο της Θεσσαλονίκης.
Η καταγγελία έχει ως εξής:
Oι εργαζόμενοι στα φροντιστήρια-κέντρα ξένων γλωσσών είμαστε χιλιάδες. Οι περισσότεροι όμως αγνοούν την αρνητική εξέλιξη σύμφωνα με την οποία το εργοδοτικό σωματείο που έχει στηθεί στο ν. Αττικής υπέγραψε ΣΣΕ με χαμηλότερο ωρομίσθιο από απ΄ αυτό που ίσχυε πριν από 8,99 € σε 8,50 €. Τον Δεκέμβρη η σύμβαση αυτή κηρύχτηκε από το Υπουργείο υποχρεωτική για τον ν. Αττικής. Αυτό άνοιξε την όρεξη στους εργοδότες που ζητούν να γίνει η μειωμένη ΣΣΕ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ και ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ.
Την Κυριακή 8 Μάρτη στις 6 μ.μ. στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης υπάρχει ένα κάλεσμα για μια συζήτηση γι αυτό το πρόβλημα. Να πάρουμε μέτρα πριν είναι αργά!

Μαθητές στους βυζαντινούς νερόμυλους

Οι μαθητές του 7ου δημοτικού σχολείου Πολίχνης έχουν την ευκαιρία να μάθουν με βιωματικό τρόπο την ιστορία του τόπου τους, μέσα από το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Η πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας: Οι Βυζαντινοί Νερόμυλοι”.
Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, οι μαθητές της Β’ και Ε’ τάξης του Σχολείου παρακολούθησαν ένα βίντεο σχετικό με τους Βυζαντινούς Νερόμυλους, σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 24-02-2009 στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου. Εκεί η υπάλληλος του Δήμου μας, αρχαιολόγος Μαρία Συμαλίδου ενημέρωσε τα παιδιά για την ιστορία της περιοχής και στη συνέχεια τα ξενάγησε ξενάγηση στο χώρο των Βυζαντινών Νερομύλων.

Το ΑΠΘ για την επίθεση κατά Πανούση

"Αδιανόητη και προκλητική" χαρακτηρίζει την επίθεση στον καθηγητή κ. Πανούση, καθώς και "τις βανδαλώδεις καταστροφές στο πολιτιστικό κέντρο του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών", η Πρυτανεία του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου, με ανακοίνωσή της. Η πρυτανεία καταδικάζει "με τρόπο απόλυτο τη βία και την επιχειρούμενη κατατρομοκράτηση στη διακίνηση των ιδεών, που αποτελεί την ουσία, όχι μόνο του Ασύλου, αλλά και της Δημοκρατίας. Εκφράζει τη βαθιά της ανησυχία για την κλιμάκωση των φαινομένων αυτών στους Πανεπιστημιακούς χώρους, και καλεί όλους τους φορείς της Πολιτείας σε συνέγερση ετοιμότητας και δράσης, για την αντιμετώπισή τους".

8 αλλαγές στις πανελλήνιες

Μέσα στο Μάρτιο θα ανακοινώσει, το υπουργείο Παιδείας, τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου. Ήδη, πάντως, ισχύουν μικρές αλλαγές στο καθεστώς των εξετάσεων:
Στο νέο νόμο «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση των κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)», που ψηφίστηκε πρόσφατα από τη Βουλή περιλήφθηκε διάταξη για την επίδειξη στους υποψηφίους των γραπτών τους δοκιμίων στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Στην τροποποίηση του Π.Δ. 60/2006 «Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου» που βρίσκεται για δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο περιελήφθησαν οι ακόλουθες βελτιώσεις για την οργάνωση και τη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων:

1. Αυξάνονται (από 13 σε 18) τα μέλη των Βαθμολογικών Κέντρων (Β.Κ.) τα οποία συντονίζουν και εποπτεύουν τη διαδικασία βαθμολόγησης – αναβαθμολόγησης των γραπτών δοκιμίων.
2. Απαγορεύεται να σημειώνει ο Α΄ βαθμολογητής πάνω στο γραπτό δοκίμιο λάθη ή ελλείψεις ώστε ο Β΄ βαθμολογητής κατά τη βαθμολόγηση να το αξιολογεί ανεπηρέαστος.
3. Μειώνεται κατά 10 μονάδες στην εκατοντάβαθμη κλίμακα η βαρύτητα της παραγωγής κειμένου στο μάθημα της «Νεοελληνικής Γλώσσας» και αυξάνεται αντίστοιχα η βαρύτητα των ασκήσεων με στόχο τον περιορισμό της υποκειμενικής βαθμολόγησης στο συγκεκριμένο μάθημα.
4. Προσαρμόστηκαν οι διατάξεις του π.δ. για την προφορική εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με βάση το νέο ν. 3699/2008 της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης..
5. Γίνεται αποσυμφόρηση των Β.Κ. από τους προφορικά εξεταζόμενους υποψηφίους με τη θέσπιση ανώτατου ορίου εξεταζομένων (80 υποψηφίους ανά Β.Κ.) και την λειτουργία ειδικών εξεταστικών κέντρων σε πρωτεύουσες των νομών ή εκπαιδευτικών περιφερειών.
6. Ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις (1-20 Φεβρουαρίου) με έγκαιρη δήλωση όλων των εξεταζομένων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας-Αρχές Οικονομικής Θεωρίας- Ειδικά Μαθήματα κ.λ.π.) για την καλύτερη οργάνωση των εξετάσεων.
7. Τα Μηχανογραφικά Δελτία που υποβάλλουν οι υποψήφιοι [απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄)] το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουλίου, φέτος για πρώτη φορά θα τους γνωστοποιηθούν, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Μαρτίου. Τα Μηχανογραφικά Δελτία για τους κατόχους β΄ κύκλου ΤΕΕ και τους τελειοφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Α΄), που κατατίθενται στο λύκειο περίπου το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου, θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Φεβρουαρίου.
8. Τέλος, για τις εξετάσεις που θα διεξαχθούν από το 2010 και έπειτα, θα αναγράφεται στο γραπτό η αναλυτική βαθμολογία για κάθε ερώτημα σύμφωνα με τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων. Με τον τρόπο αυτό θα αποφεύγονται τυχόν λάθη κατά την άθροιση των επί μέρους βαθμών και ο υποψήφιος βλέποντας στο λύκειό του το απόκομμα του γραπτού του θα ενημερώνεται για την αναλυτική βαθμολογία του.

Ως τις 20 Φεβρουαρίου οι αιτήσεις για τις εξετάσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2009 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ – ΟΜΑΔΑΣ Β΄) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση το αργότερο μέχρι τις 20 Φεβρουαρίου.
Πιο συγκεκριμένα υπόχρεοι για την υποβολή της ανάλογης Αίτησης – Δήλωσης είναι :

1. οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ)
2. οι απόφοιτοι που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ
3. οι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιου ΓΕΛ που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων των ημερησίων ΓΕΛ χωρίς νέα εξέταση για εισαγωγή στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού και στα ΤΕΦΑΑ.
4. οι μαθητές της τελευταίας τάξης Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) - ομάδας Β΄.

Από φέτος η Αίτηση – Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά. Τα τέσσερα κατά περίπτωση έντυπα της Αίτησης – Δήλωσης έχουν αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΕΠΘ: www.ypepth.gr/exams. Ο υποψήφιος είτε από το διαδίκτυο είτε από το Λύκειό του μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του, να συμπληρώνει όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή του στις πανελλαδικές εξετάσεις σύμφωνα και με τις οδηγίες που αναγράφονται στην Αίτηση - Δήλωση και να προσέρχεται στο Λύκειο για την υποβολή της ηλεκτρονικά. Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία υποβολή ή τροποποίηση Αίτησης – Δήλωσης.
Επίσης, υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που επιθυμούν να εξεταστούν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση, πρέπει ως τις 20 Φεβρουαρίου να υποβάλουν σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο Λύκειό τους.

Επαναλειτουργεί το Παιδαγωγικό

Κανονικά λειτουργεί, από σήμερα, το Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, μετά την λύση που έδωσε η πρυτανεία στο πρόβλημα της έλλειψης αιθουσών διδασκαλίας. Μέχρι τέλος της ακαδημαϊκής χρονιάς, μαθήματα θα γίνονται πλέον και στα λυόμενα κτίσματα, γύρω από τον πύργο του Παιδαγωγικού και χρησιμοποιούνταν, μέχρι σήμερα, από τη σχολή Καλών Τεχνών και Θεάτρου.
Σύμφωνα με την κοσμήτορα της Παιδαγωγικής, Δήμητρα Κογκίδου, το τμήμα επιλέγεται από τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων πρώτο σε όλη την Ελλάδα και συγκεντρώνει επιτυχόντες με την υψηλότερη βαθμολογία από άλλα αντίστοιχα τμήματα. Nα σημειωθεί ότι κάθε χρόνο εισάγονται στο τμήμα πάνω από 500 φοιτητές αλλά διαθέτει μόλις 27 μέλη ΔΕΠ.

Στο μικροσκόπιο της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων τα... ιπτάμενα πτυχία

Το φαινόμενο της «εξαγωγής» (ουσιαστικά πρόκειται για πώληση) ακαδημαϊκών τίτλων σπουδών από ορισμένα Πανεπιστήμια σε φοιτητές άλλων χωρών με το σύστημα της δικαιόχρησης, θα συζητηθεί στην εκλογο-απολογιστική Γενική Συνέλευση της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που θα διεξαχθεί στις 19 Μαρτίου 2009, στην Πράγα. Το καυτό -για τη χώρα μας- θέμα εισηγήθηκε, ήδη, στην Ένωση, η Εκπρόσωπος της Συνόδου Πρυτάνεων των Ελληνικών Πανεπιστήμιων, Αντιπρύτανις του Α.Π.Θ., καθηγήτρια Αθανασία Τσατσάκου.
Η κ. Τσατσάκου παραβρέθηκε, το πρωί της Παρασκευής 6 Φεβρουαρίου 2009, στη συνάντηση των εκπροσώπων των Συνόδων Πρυτάνεων των Πανεπιστημίων της Νότιας Ευρώπης (Ομάδα ELU) στο Συμβούλιο της Ένωσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων (EUA), η οποία πραγματοποιήθηκε στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. Στη συνάντηση, τη Γαλλία εκπροσώπησε ο καθηγητής Ζαν Πιέρ Φινάνς, πρύτανης και ο κ. Χάραλντ Σρέντερ, γραμματέας. Την Ιταλία ο καθηγητής Τζουζέπε Σιλβέστρι, πρύτανης και η κ. Μαρία Αντονέτα Τσικλίστα, γραμματέας. Την Ισπανία η καθηγήτρια Εστέρ Χιμένες – Σαλίνας, πρύτανις. Την Ελβετία ο κ. Ρεϊμόν Βερλέν, γραμματέας και την Ελλάδα η αντιπρύτανις του Α.Π.Θ., καθηγήτρια Αθανασία Τσατσάκου.
Ο Πρύτανης του Α.Π.Θ., Καθηγητής Αναστάσιος Μάνθος καλωσόρισε τους προσκεκλημένους και παρακολούθησε τις εργασίες της συνάντησης. Στις εργασίες συμμετείχε, επίσης, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας για θέματα Ευρωπαϊκής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., Καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Α.Π.Θ., Γιάννης Μυλόπουλος.
Στη συνάντηση της Πράγας θα συζητηθεί, ακόμη, το έλλειμμα αξιοπιστίας και αντικειμενικότητας των διεθνών συστημάτων κατάταξης. Θέμα ιδιαίτερα επίκαιρο, μετά την επιθυμία της κυβέρνησης να αναμοχλεύσει διάλογο φορέων για την εισαγωγή υποψηφίων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας μας και κατάργηση των εισαγωγικών εξετάσεων.
Για το θέμα, το ΑΠΕ-ΜΠΕ προσθέτει:

Σε ό,τι αφορά τη μετεγκατάσταση πανεπιστημίων σε άλλες χώρες - λειτουργία κολεγίων - και το φαινόμενο «εξαγωγής» ακαδημαϊκών τίτλων σπουδών, οι εκπρόσωποι συμφώνησαν ότι, η σχετική ευρωπαϊκή οδηγία δεν προωθεί τα συμφέροντα των πανεπιστημίων και ότι τα ακαδημαϊκά ζητήματα δεν πρέπει να καθορίζονται με βάση οικονομικά κριτήρια που θέτει ο Επίτροπος Εμπορίου της ΕΕ για τα πανεπιστήμια.
Οι εκπρόσωποι συμφώνησαν ότι τα κολέγια πρέπει να αξιολογούνται είτε μέσα από ένα ενιαίο ευρωπαϊκό σύστημα με κοινά αποδεκτά κριτήρια, είτε με βάση τα κριτήρια που θέτει κάθε χώρα ξεχωριστά.
Διαπίστωσαν, εξάλλου, έλλειμμα αξιοπιστίας και αντικειμενικότητας των διεθνών συστημάτων κατάταξης των πανεπιστημίων (ranking) και πρότειναν την ανάγκη διαμόρφωσης κοινών κριτηρίων, που θα είναι συμβατά με τον πολιτισμό και την παράδοση των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων της Ευρώπης και θα λαμβάνουν υπόψη τους όλες τις εκπαιδευτικές παραμέτρους.
Σήμερα, τα κριτήρια του συστήματος κατάταξης στηρίζονται κυρίως στο ερευνητικό αποτέλεσμα των ιδρυμάτων, κάτι που αδικεί τα πανεπιστήμια με ανθρωπιστικό προσανατολισμό.
Οι εκπρόσωποι συμφώνησαν, επίσης, ότι στην αξιολόγηση των δημόσιων πανεπιστημίων θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι χρηματοδοτήσεις από τις εκάστοτε κυβερνήσεις, αλλά και η δυνατότητα αυτοδιοίκησής τους.